初中補(bǔ)習(xí)先生_奮斗600字_奮斗七年級話題作文
初中補(bǔ)習(xí)先生_奮斗600字_奮斗七年級話題作文,“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)不僅會搞垮身體，實際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。人們都說吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者都履歷過這段履歷。我們的人生離不開奮斗，只有通過奮斗才氣樂成。下面是
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在這個榮華的都市中，每小我私人都在飾演著差其余角色，都在肩負(fù)著差其余責(zé)任，都在擔(dān)負(fù)著差其余壓力.
奮斗之光，這個無形的實力支持著我們天天為此起勁.記得那是一段美妙的時光，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我們都在書海中遨游，為了自己的目的，為了自己的理想，這又算得了什么?
我是一個性格對照內(nèi)向的
"心中有夢想，便不會失去偏向"，在生涯中，我們難免會晤對挫折，也難免會晤對一些未知的磨練，我想說的事，這些都不主要，主要的是你以一個什么樣的心態(tài)去看待它們，一個偉人的背后都市有一段艱辛的，這是為什么?著實很簡樸，在他們小的時刻，別人已經(jīng)看透他以后注定有生長，以是想盡一切設(shè)施阻礙他生長的蹊徑，迫使他們放棄，只要你遇到難題時都這么想，我信托你一定會化難題為動力，愈挫愈永，讓奮斗之光賜予你無限的實力，使你獲得樂成!
"與意志共存，便不會被難題擊倒"，在學(xué)習(xí)中，會有卡萬萬萬個難題在守候你，若是你戰(zhàn)勝這些難題，便會走向樂成，若是你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才氣化難題為動力，我曾說過這樣一句話，這有把難題欠妥成難題的人，才會有大的作為，那些失敗者都是太在意難題，從而被難題擊倒，最終使自己再也站不起來，以是，堅定意志，即是樂成的一半.
都市的喧囂，在夜里最終化作了幽靜，人們的夢想，在人生中，最終消逝遠(yuǎn)去，但人們對自己夢想的追求卻永遠(yuǎn)在奔跑，奮斗之光，始終在我們心中!
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住手奮斗，就意味著生命也就住手了?！ㄈR爾
——題記
他。一個四五歲時還不會語言的
以是，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要支出用百分之百的起勁，一直的拼搏，奮斗。
現(xiàn)在的我們，是一群生氣勃勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目的，一直的追求、一直的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的起勁。一直的奮斗，在生擲中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許樂成，或許失敗
然而他們并沒有感應(yīng)什么。由于昔人曾經(jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會樂成，簡直，沒有失敗。沒有從失敗中出來的。何來的樂成。
“凡事欲其樂成。必須支出價值：奮斗”這群永不言敗的少年，縱然有著較大的升學(xué)肩負(fù)，但也沒有讓他們放棄的理由縱然是風(fēng)雨
交加，只要是他們還在明亮的課堂中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一小我私人必須經(jīng)由一番耐勞奮斗，才會有所成就。
若是我們都守株待兔，自己不去尋找樂成。樂成也絕對不會自動來找你來。
“腳跟立定之后，你必須拿你的實力于手藝，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會樂成，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是樂成的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，若是沒有這一步，哪來以后的措施呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
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無論路途何等艱辛，無論前方有若干障礙!我都不會放棄，由于陪同我的人讓我大徹大悟，明晰失敗樂成的原理。
——題記
我經(jīng)由幾天的猶豫決議加入演講競賽，然則，我，失敗了。我獨(dú)自坐在課堂里，想：奮斗了一年為什么下場給我的照樣失敗?一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。
一年前，我加入了學(xué)校的作文競賽，那次連其他學(xué)校的寫作高能手也來了不少。我自以為自己語文很好了(由于我語文拿過99分，只錯了一個標(biāo)點(diǎn)符號。以是就由由然了)，已經(jīng)可以寫出一篇100分的作文?，F(xiàn)在想起來真是太無知了。效果可想而知，我敗的好慘好慘，連第一輪都沒已往。自稱無敵高能手的自己聽到這個新聞時，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，就覺的全天下都坍毀了，我的天下毀了。那種感受就像所有的人都在騙你，連自己只信托的那小我私人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往著落。
班長走了過來，把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵，接著從內(nèi)里傳來悅耳的音樂，她又告訴我這是曲婉婷的“沒有什么差異”，我聞聲一個雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱的十分堅定：“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。只管痛的苦的沒說的，但哪有一起走來都是順風(fēng)的，由于我們沒有差異，天黑時我們瞻仰統(tǒng)一片天空。沒有追求和支出哪來的樂成!”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開了迷霧。
班長見我好一點(diǎn)了，就說：地球不會由于某一小我私人的怎樣而住手轉(zhuǎn)動，太陽不會由于某一個星球的怎樣而住手散發(fā)光澤。失敗了不要?dú)怵H，樂成了不要自滿，前方的蹊徑是美妙的。你看，曾小賢打cs，別人說他的攻擊威力還沒有空氣大，他還不是怎樣在打嗎!他跟女友來往8年，他其中6年都受騙了。不都還活下去了嗎!”班長的話一下把我逗笑了。
笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決議奮斗，不要在讓班長失望了!
誰能想到，一年后，我照樣失敗了。
回憶中，突然，我的耳朵里被塞進(jìn)了一個mp3，內(nèi)里傳來我熟悉的歌聲：“只管痛的苦的沒說的，但哪有一起走來都是順風(fēng)的，由于我們沒有差異，天黑時我們瞻仰統(tǒng)一片天空?！笔乔矜玫摹皼]有什么差異”，我馬上扭過頭去看，是班長!她微笑著說：“還要我說什么嗎?”我流下一滴晶瑩的淚笑著回復(fù)：“不用了，謝謝你，班長!你一直把我當(dāng)妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時刻都照顧我，謝謝你!”班長什么都沒說，只是笑著。
,多請教老師：?可以經(jīng)常向老師請教復(fù)習(xí)的方法，一定要不恥下問，老師其實很開心同學(xué)喜歡請教他問題！這證明你在思考，在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步！所以，不要害怕問老師問題！并且不要拖，當(dāng)天問題，當(dāng)天解決！,,沒有充實挖掘、行使自己的潛能。有的同硯智力條件很好，身體也不錯，精神很充沛，然則，學(xué)習(xí)目的定得對照低，學(xué)習(xí)不求過得硬，只求過得去，一完成作業(yè)就花大量時間去做與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。這種同硯現(xiàn)實上是對自己不認(rèn)真任，是在虛耗自己的精神。,在我們兩個微笑的場景中，我浸在幸福中時，我又有一種想法，繼續(xù)奮斗吧!我不是一小我私人!
有時刻，做一件事的目的，紛歧定全是為自己，也可能是為身邊一直陪同的人，不忍讓她傷心，失望。有時刻，奮斗也是云云!
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每小我私人都有自己的理想，然則，并不是所有人都能實現(xiàn)自己的理想，那是為什么呢?
記得《最后的遺言》這篇有一段故事：蘭塞姆是法國里昂一個牧師，一個老太婆來訪說他丈夫快不行了，臨終前想見見他。老太婆的丈夫是一個七十二歲的布店老板，年輕時曾經(jīng)和的音樂家卡拉揚(yáng)一起學(xué)吹小號。他說他很喜歡音樂，那時他的成就遠(yuǎn)在卡拉揚(yáng)之上，先生也異?？春盟那巴尽Ｍ锵?，那時二十歲的他迷上，效果把音樂疏棄了，否則，他一定是一位精彩的音樂家?，F(xiàn)在生命快要竣事了，一生庸碌，他感應(yīng)異常遺憾。
最后蘭塞姆去世后，他留下了一句遺言：若是時光可以倒流，天下上將有一半的人可以成為偉人。
我以為蘭塞姆說得真對，若是布店老板當(dāng)初可以認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂的話，那他就再不會是一個通俗的布店老板了，那將會是一個的音樂家，前途無量。可見，若是他能夠堅持自己的信心，堅持自己的理想，那該多好!我信托每小我私人都不愿意庸庸碌碌過完一輩子的，以是，每小我私人都有自己的理想。而你要實現(xiàn)自己的理想，那一定要鍥而不舍。我信托誰都知道要堅持自己的理想，實現(xiàn)自己的理想，可是又有若干人能夠做到呢?沒有人可以一下就實現(xiàn)自己的理想，實現(xiàn)自己的理想是要經(jīng)由磨練的，記得有一句話叫“沒有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，若是你不能堅持你的理想，那你怎么能夠?qū)崿F(xiàn)你的理想的?在實現(xiàn)理想的蹊徑上，會有許多“絆腳石”、“攔路虎”，他們看上去很壯大，然則若是你不被他們而誘惑，那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此，一小我私人若是想要實現(xiàn)他的理想，那么他一定要有堅貞的心，堅持自己的理想，最后方能實現(xiàn)自己的理想!
可見，要實現(xiàn)自己的理想，“鍥而不舍”這一點(diǎn)是何等得主要!“有志者，事竟成”!堅持自己的理想吧!我信托你會樂成實現(xiàn)你的理想的!
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從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，以是沒有能夠抽出時間來BLOG寫點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些生疏的背影，我時常感應(yīng)渺茫。剛最先的那段日子，我渺茫的學(xué)習(xí)，渺茫的聽講，渺茫的做條記，渺茫的跟新同硯微笑，渺茫中，我甚至遺忘了我和她，我那的同伙的約定――每個星期都要打電話，課間要一起玩......
再也找不到那種親熱的感受，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無法回來的1!
40張從未見過的新面目，雖有些是老同硯，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在已往，這樣我的心就會一陣陣的痛，一種真實的讓人窒息的痛......
最終，我照樣融入了誰人整體――7年級5班。我以最快的速率記清了每小我私人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。遺忘了，長大了，什么是單純?
從“要我學(xué)”釀成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓忖量與影象追上我的腳步......一直的在跑......
時間超緊的，作業(yè)也許多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實。課外流動到也是有，逐步在順應(yīng)......
初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員......責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個班里做孝順，就像以前......
淡然看著――天空中的云卷云舒;淡然望著――蝴蝶般飄落著，黃色的葉子~
逝去的，我就要學(xué)會遺忘，學(xué)會釋然。由于影象的故事有始有終，我不愿那份忖量的痛苦永遠(yuǎn)隨同著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過――一份舉世無雙的童年的影象......風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長大~
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成都 中考補(bǔ)習(xí)班咨詢：15283982349
